| учебная группа (class) |
слово "class" имеет несколько различных значений: (1) группа учащихся, регулярно встречающаяся с преподавателем или профессором по расписанию; (2) группа учащихся конкретного года обучения, например, первый курс, второй курс, третий курс, четвёртый курс; группа учащихся, оканчивающих обучение в конкретном году, например, выпуск 1997 года. |
|
| курс (class) |
слово "class" имеет несколько различных значений: (1) группа учащихся, регулярно встречающаяся с преподавателем или профессором по расписанию; (2) группа учащихся конкретного года обучения, например, первый курс, второй курс, третий курс, четвёртый курс; группа учащихся, оканчивающих обучение в конкретном году, например, выпуск 1997 года. |
|
| выпуск (class) |
слово "class" имеет несколько различных значений: (1) группа учащихся, регулярно встречающаяся с преподавателем или профессором по расписанию |
|
| словоформа |
слово в данной грамматической форме: "городов" - словоформа родительного падежа множественного числа существительного "город". |
|
| вульгаризм |
слово или выражение, свойственное фамильярной или грубой речи. |
|
| анаграмма |
слово или словосочетание, образованное перестановкой букв др. слова или словосочетания. Используются при создании псевдонимов (напр., "Харитон Макентин" из "Антиох Кантемир") встречаются в загадках, шарадах. |
|
| термин |
слово или сочетание слов, обозначающее специальное понятие, употребляемое в науке, технике, искусстве. В современной логике слово "термин" часто употребляется как общее имя "существительных" языка логико-математических исчислений (т. н. термов) выражающих при интерпретации элементы предметной области. |
|
| неологизм |
слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке. Изучением неологизмов занимается наука неология. |
ngtmr |
| деванагари |
слоговая система письма, восходящая к древнеиндийскому письму брахми. Применяется в языках Сев. Индии (хинди, маратхи, непальском и др.) а также в санскрите. |
|
| Эфиопское Письмо |
слоговое письмо Эфиопии, известное с начала н. э., восходит к южноаравийскому варианту древнесемитского консонантного письма. |
|
| Древнеперсидское Письмо |
слоговое письмо из клинообразных черт (с небольшим количеством идеограмм) употреблявшееся в Иране 6-4 вв. до н. э. главным образом для надписей. |
|
| Кипрское Письмо |
слоговое письмо о. Кипр, употреблявшееся с 6 по 4 вв. до н. э. для греческого и местного "этеокипрского" языка. Направление письма справа налево, иногда бустрофедон (см. таблицу) |
|
| силлабическое письмо |
слоговое письмо, вид фонетического письма, в котором одним знаком изображается последовательность согласных и гласных (часто соответствующая фонетическому слогу) Используется в письменностях Индии, Тибета, Эфиопии. Ср. Японское письмо. |
|
| ташизм |
сложившееся в 1950-е гг. направление в абстрактном искусстве развивавшееся параллельно абстрактному экспрессионизму и информелю, с которыми его иногда отождествляют. Однако в отличие от абстрактного экспрессионизма, зародившегося в США, ташизм чаще понимается как специфически европейский, в первую очередь, французский вариант беспредметного творчества. Его типические образы (в картинах французских мастеров П. Сулажа или Х. Хартунга) основаны на игре мощных, крупных мазков. Он редко включает символически знаковые элементы, исходя (как у Ж. Матье) из чистой ритмики артистического жеста или (как у Ж. Базена) из обобщённых пейзажных впечатлений, представляющих собой своего рода "абстрактный импрессионизм". |
|
| привычка |
сложившийся способ поведения, осуществление которого в определенной ситуации приобретает для индивида характер потребности. Привычки могут складываться стихийно, быть продуктом направленного воспитания, перерастать в устойчивые черты характера, приобретать черты автоматизма и т. п. |
|
| Антропологическая Школа в культурологии |
сложилась в Великобритании в 1860-е гг. (Э. Тайлор, А. Ланг, Дж. Фрейзер, в России - А. Н. Веселовский) объясняла сходство мифологии и фольклора разных народов тождественностью человеческой природы и единством первобытного мышления (анимизм, процесс аналогии) доказывала, что, возникнув, сходные сюжеты стали вечными спутниками ("пережитками") культуры. |
|
| Чикагская Финансовая Группа |
сложилась в 19 в. как коалиция богатейших семей (Армуры, Филдсы, Мак-Кормики, Крауны и Хилтоны) Сферы влияния: сельскохозяйственное машиностроение, мясная промышленность. |
|
| Лондонская Школа политэкономии |
сложилась в кон. 19 в. Основатель - У. С. Джевонс. Его последователи (Ф. Хайек, Л. Роббинс и др.) с позиций неолиберализма отстаивали свободу действия рыночных сил, выступали против широкого вмешательства государства в экономическую жизнь. Отдельные идеи лондонской школы положены в основу экономической программы Консервативной партии Великобритании. |
|
| Либеральная Партия Великобритании |
сложилась в сер. 19 в. на основе партии вигов. До 1920-х гг. одна из двух (наряду с Консервативной) ведущих партий страны, затем уступила место Лейбористской партии. В 1988 объединилась с социал-демократами в Партию социал-либеральных демократов. |
|
| Российская Империя |
сложилась на основе Российского государства, которое в 1721 Петр I объявил империей. В состав Российской империи входили Прибалтика, Правобережная Украина, Белоруссия, часть Польши, Бессарабия, Сев. Кавказ, с 19 в., кроме того, Финляндия, Закавказье, Казахстан, Ср. Азия и Памир. К кон. 19 в. территория Российской империи - 22,4 млн. км2. По переписи 1897, население составляло 128,2 млн. человек, в т. ч. население Европейской России 93,4 млн. человек |
|
